新时代大学生管理策略与研究
新时代大学生,他们生在网络与各种传媒高度发达的时代,视野相对来说比较开阔,社会实践的参与程度也比较高,这些学生头脑灵活,有创新意识,可塑性也很强,传统的高校教育管理模式很难对这些学生起到良好的管理作用,时代进程在前进,学生思想在变化,教师素质在提升,探索新形势下新时代的大学生管理策略已成为必然。
新时代大学生的特点
改革开放30多年来,我国的经济形势出现明显变化,人民生活水平逐年增强,经济形势、教育环境、家庭环境、社会环境都与以往有较大的区别,加上我国计划生育政策的普及,大多数学生均为独生子女,通过观察归纳总结,新时代大学生特性表现为如下几点:
1、个性张扬、集体观念淡薄
新时代大学生自第一天进校以来就表现出较强的个性,以自我为中心,表现出较强的自我表现欲,由于大部分都是独生子女家庭,在家中都受到家长们的精心呵护,来到学校后他们不喜欢被管理,不喜欢被说教,不喜欢别人没有以他为中心做事,这也是多发寝室矛盾的根源,在参加集体时,不会顾全大局,总以自我为中心做事,为人民服务、为集体出力的意思淡薄,责任感较差。
2、目标盲目、缺乏激情
现今各种词语例如“空虚”“失落”“郁闷”经常性地从新时代大学生口中说出,他们对大学生四年的计划表现出很盲目的状态,对身边发生的事情也是不管不顾,要不沉浸在虚拟的网络游戏世界中,要不就陶醉在空洞的网络小说中,缺乏对生活的激情,缺乏对学习的热爱。
3、心理脆弱、抗压能力差
从小到大的包养式教育让很多学生很少拥有直面挫折和困难的机会,在大学期间,学业问题、感情问题、人及交往问题、工作问题、就业问题等多种问题以大山的形式压向了他们,他们很容易“郁闷”,经常性的烦躁,心理波动情绪大,经常性的会产生悲观厌世的不良情绪,例如:某大学工业设计专业的X同学因为感情问题纠结,产生了悲观厌世的情绪,在家中服农药自杀身亡。
新时代大学生教育管理策略
通过对新时代大学生状况的分析和研究,总结出了应对新形势下大学生管理模式的方法。
1、加强大学生学习生涯规划
通过开展大学生学习生涯指导规划课程,突出性地为大学生指明今后四年的大学生生活目标,明确他们各年级,各阶段的主要学习任务和目的,适当地开展大学生素质拓展活动,培养大学生组织团队能力,发挥大学生的才华,对个别特殊人群采取专门辅导、重点陪护,以帮助大学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
2、加强大学生心理辅导
鉴于大学生特殊的心理时期与心理状态,高校各级主管部门应设立层层抓落实,重点排查心理特殊情况学生,辅导员要经常性地关注学生QQ,微博、微信的状态,现今大学生都喜欢把心里话都发表在网上,目的是想让他人知道他的一些想法,也想得到他人的关心和帮助,这是作为高校思政工作者就要努力做好细心询问,耐心疏导,填写记录。总结近年来出现的高校安全事故,早期发现、早期谈话疏导对于加强高校的安全教育管理起到了很好的帮扶作用。
3、加强大学生激励工作
在各阶段、各时期加强大学生激励工作都要作为一项重要内容来抓,在大学期间,大学生会碰到许多事情让他们的心情沮丧,让他们失去去学习的兴趣,让他们失去对生活的向往,让他们失去对明天的憧憬,在适当时期开展激励工作,可以以多种形势:“主题班会”,“励志讲座”,“励志电影”等,对于个别人员可以开展专门的谈话以达到更好的激励效果。
4、加强大学生自我管理能力
大学生当今主要的缺乏管理的方面主要体现在:学习目标不明确, 高度依赖教育管理心理承受力较弱, 心理问题难以调适,生活方式不健康, 身体素质下降消费缺乏理性, 经济支配盲目随意,大学生学生会团体在这方便可以起到很好的表率作用,以大学生管理大学生,选拔高年级党员在低年级中担任政治指导员,学生会部门成立专门的自律部、学习部、生活部,对学生的各项生活、学习情况经常性地进行检查以达到督促学习的作用。
三、总结
对全体高校老师,只要身上肩负着责任感,我们就能明确工作方向和思路。我们有了清晰的学生培养思路,老师就知道如何去做,能培养出优秀人才,形成自己的套路;学生就明白朝哪一个方向去努力使自己可以成为优秀,激发出成才的积极性,少走弯路。我们的同学就能在社会上立足,就不愧为一位“合格的大学生”,每位同学都是天之骄子,只要给他们平台给他们鼓励,我们可爱的同学们就会展开他们的翅膀去迎接他们的挑战,创造他们自己的一片天。
“心怀感恩 立志博学 传承美德 报效祖国”这是教导同学们要谨记的话语,做一个自信,自立,自强之人。在形势下转变工作方式,对于未来高校教育体制有很好的推进作用。